Riaditeľstvo Základnej školy s materskou školou Petra Pázmánya s vyučovacím jazykom maďarským v Šali Vám oznamuje, že dňa 3. apríla 2019 udeľuje riaditeľské voľno v zmysle § 150 ods. 5. zákona 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov pre žiakov 5. - 8. ročníkov z dôvodu organizačného zabezpečenia cesloslovenského testovania žiakov 9. ročníka s názvom Testovanie 9-2019.
Za pochopenie ďakujeme.
Iskolánk március 15-én nyitott napok keretén belül üdvözölte leendőbeli elsőseit és szüleiket, óvodásait, valamint azokat a szülőket is, akiknek gyermekei már az iskolánk tanulói az alsó tagozaton. Ezen a napon a szülőknek lehetőségük nyílott betekintést nyerni az iskolában folyó oktatói-nevelői tevékenységbe, a pedagógusok munkájába, a gyermekek mindennapi iskolai életébe, s annak hangulatába. Megismerkedhettek az iskola célkitűzéseivel, prioritásaival és erősségeivel.
Mint minden évben az idei nyitott napokon is érdekes tanítási órák és nagyon jó hangulatú alkotóműhely kínált jó szórakozást és kellemes időtöltést a látogatóknak.
A Dobré slovo – Jó Szó elnevezésű szlovák nyelvű vers- és prózamondó verseny iskolai fordulóját 2019. 3. 14-én rendeztük meg. Tanulóink négy kategóriában mérték össze előadói képességüket. Repertoárjukon szerepeltek klasszikus és mai szerzők művei is. A versenybe 30 tanuló kapcsolódott be. A járási fordulóban a kategóriák első helyezettjei képviselik iskolánkat. Minden résztvevőnek gratulálunk, a továbbjutóknak pedig sok sikert kívánunk!
Felkészítő pedagógusok: Hamar Mónika, Szetyinszký Veronika, Paszmár Erzsébet.
"Az ember életében nincs annál hosszabb távú és nagyobb siker, mint az, hogy gyerekeiből
boldog és kiegyensúlyozott, értékes embereket tud nevelni és elindítani az életben."
2019.3.13-án délután az iskolai galériában szülők és pedagógusok számára érdekes előadással egybekötött könyvbemutatót tartott Virágh Hajnalka. A meglepő című „Görényből gyerek”, vagyis hogyan szeressük és támogassuk figyelemzavaros hiperaktív gyerekünket c. könyvét mutatta be. Több éves tapasztalat, siker és sikertelenség, fájdalmas hosszú út, bukások és megoldások... Mindez egy családban figyelemzavaros kislánnyal. Mit tehet ilyenkor a szülő, nagyszülő, pedagógus? Kérdések és válaszok mindarra, hogy hogyan tud egy figyelemzavaros ADHD-s gyerek is boldog, kiegyensúlyozott, sikeresebb életet élni egy harmonikus családban. A mai rohanó világban rengeteg figyelemzavaros él velünk és közöttünk. Gyakran kiközösítve és félreismerve, segítség nélkül nehezen boldogulva a mindennapi életben, megfelelő segítség, támogatás és fejlesztés hiánya nélkül. Ehhez adott útmutatót a könyv szerzője pedagógusoknak és szülőknek egyaránt.
Köszönjük Brňák Katalinnak, aki megszervezte a bemutatót, valamint a támogatóknak, akik lehetővé tették, hogy ez a tartalmas találkozó létrejöjjön.
A legegyszerűbb érv az, amit minden szülőnek meg kellene értenie. 6 éves korban egy gyerek még nem tud olyan összetetten gondolkodni, hogy szűrni tudjon az őt érő információáradat között. Az anyanyelv, amit már magzat korától érzékel, amin keresztül addig felfedezte a világot, csakis az nyújt számára olyan biztonságot, hogy mélységi tudásra tehessen szert. Tudatosítanunk kell, hogy ha az elsős osztály tananyagai nem rögzülnek megfelelően, ha akár csak egy kis részlet is kimarad belőle (amit akkor talán észre sem vesz a szülő), már befolyásolja a ráépülő tananyag elsajátításának hatékonyságát. Tehát rögtön hiányossá válik az az érv, ami miatt nem anyanyelvi iskolába íratta a szülő csemetéjét. Hisz hátrányt szenved a sikerességben – amit ugyebár eredetileg célul tűzött ki.
Arról már nem is beszélve, hogy egy kisiskolás számára a tanulás nem csak az iskola falai közt zajlik, hanem részben otthon is. Ahol csakis a szülőre hagyatkozhat. Ha pedig a szülő nem tud neki segíteni megfelelő mértékben – pont a nyelvi hátrány miatt (tehát nem érti pl. a szlovák nyelvű szöveges matematika feladatot) – akkor a lurkó számára nem válik teljessé a tanulási folyamat, ami ismét csak hátráltatni fogja őt a további ismeretek megszerzésében.
Anyanyelvét, – amit a legjobban ismer – csak konyhanyelvi szinten fogja használni, a számára másodlagos nyelvet pedig kénytelen lesz magasabb szinten. Amilyenen viszont még nem tudja, mert eddig nem ez a nyelv volt az első az információgyűjtésben. Valóban tudni fog két nyelven, de mindkettőn csak alacsony színvonalon.
Az alapvető ismeretek rögzülése, tehát az iskolai alapok tanulásánál ezek a nüanszok egy 6-7 évesnek komoly zavart okozhatnak. Arról nem is beszélve, hogy a folytonos frusztráció és terhelés miatt állandóan stresszhelyzetben kell teljesítenie, ami egy felnőtt számára is megerőltető tud lenni, nemhogy egy kisiskolásnak.
Ahány nyelven beszélsz, annyi ember vagy. Az ismert közmondás – melyet gyakran használnak érvként az idegennyelv-oktatás alátámasztására – teljes mértékben helytálló. Ebben meg is egyezhetünk. És tanácsoljuk is mindenkinek, akinek csak lehetősége van, tanuljon idegen nyelveket. De ne az anyanyelve kárára! Anyanyelvén tanuljon a lehető legmagasabb fokon, hogy szilárd alapokra erős falakat épülhessenek.
Bessenyei György erre már jóval korábban, mintegy 300 éve megadta a választ: „Minden nemzet a maga nyelvén lett tudós, de idegenen sohasem.”
Forrás: Internet
Tanulóink részt vettek a Scratch online programozóversenyen, melyen 90 perc alatt kellett 3 programot elkészíteni és elküldeni. Eredményes megoldók: Majer Károly 7.o, Gemeri Erik 7.o., Bán Péter Sámuel 4.o, Molnár Gergő Dániel 4.o, Szullo Simon 8.o.
A versenyzőknek gratulálunk és további sikereket kívánunk.
Felkészítő tanár: Kőrös Szilvia
Március 7-én tartották a Tompa Mihály Országos Vers- és Prózamondó Verseny vágsellyei járás fodulóját Deákin. Iskolánk tanulói a következő besorolásokkal tértek haza:
VERSMONDÓK:
1.Kategória
Ezüstsávos – Banász Zsófia 2. o.
Szullo Vanda 3. o.
2.Kategória
Ezüstsávos – Lieskovsky Viktória 6. o.
Kategória
3.Aranysávos – Szabó Réka 9. o.
Daru Emese 9. o.
PRÓZAMONDÓK:
1.Kategória
Bronzsávos – Konkoly Luca 2. o.
Ezüstsávos – Vígh Zsófia 3. o.
2. Kategória
Ezüstsávos – Bíró Lilianna 4. o.
Bronzsávos – Szabó Máté 5. o.
3. Kategória
Aranysávos – Daru Csenge 8. o.
Ezüstsávos – Horváth Máté 7. o.
Felkészítő pedagógusok: Páldy Eszter, Bánovský Euridike, Dohányos Katalin, Szetyinszky Veronika
Az előző évekhez hasonlóan 2019-ben is lehetőségük nyílik arra, hogy adójuk egy részéről saját belátásuk szerint döntsenek. A Pázmány Péter Alapiskola és Óvoda mellett működő Szlovákiai Magyar Szülők Szövetségének Alapszervezete mint hivatalosan bejegyzett polgári társulás az idén is jogosult a 2% fogadására. Kérjük Önöket, ne hagyják kihasználatlanul ezt a lehetőséget és támogassák iskolánk szülői szövetségét, hogy a befolyt összegből tanulóink számára további programokat, hasznos és szükséges segédeszközöket biztosíthassunk.
A nyomtatványokat az iskolában veheti át vagy letölthetik weboldalunkról.
BIZALMÁT ÉS TÁMOGATÁSÁT KÖSZÖNJÜK!
2019.03.08-án Tallóson került megrendezésre a “7 mérföldes csizmában heted 7 határon át“ mesevetélkedő 3. fordulójának körzeti versenye.
Iskolánkat a KISOKOSOK /Petrécs Gréta, Szullo Vanda, Varga Bianka, Vígh Zsófia/, a PÁZMÁNYOSOK / Banász Adrián, Gemeri Viktor, Németh Andrej, Závodský Dávid/ és az EGYSZER VOLT … /Kasimyar Orsolya, Molnár Gergő Dániel, Takács Ádám Zalán, Szabados Ádám/ csapata képviselte. Tanulóink 7 meséből mérték össze tudásukat a többi versenyzővel. Az EGYSZER VOLT.... csapat megosztott 5. helyezésig, a PÁZMÁNYOSOK a 2. helyezésig, a KISOKOSAINK pedig egészen az 1. helyezésig lépdeltek a hétmérföldes csizmáikkal. Mind a három csapat továbbjutott a 4. fordulóba, az országos elődöntőnbe. Gratulálunk a szép eredményhez!
Felkészítő pedagógusok: Páldy Eszter, Andódi Laura
A 2018/19-es tanévben az alapiskolák 9. osztályos tanulóinak országos szintű tesztelésére 2019. április 3-án (szerdán) és 2019. április 4-én (csütörtökön) kerül sor.
A 9. osztályos tanulók a következő tantárgyakból írnak tesztet:
A tesztelés pótterminusa: 2019. április 16. és 2019. április 17.
A módosított állami oktatási program értelmében a szlovák nyelv és szlovák irodalom tantárgy tesztelése során felmérik a tanulók kommunikációs képességének a szintjét is: a hallás utáni szövegértést, az értő olvasást a nyelvi és irodalmi kommunikációs részterületeken. A hallás utáni szövegértés kapcsán azt vizsgálják, hogy a tanuló milyen szinten képes megérteni a hallott szlovák nyelvű szöveget, valamint az elhangzott információkat feldolgozni.
A központi országos tesztelés célja, hogy felmérje az alapiskolák végzőseinek tudásszintjét, képességeit, illetve kompetenciáit, amelyekre a középiskolai továbbtanulás során és a munkaerőpiacon is szükségük lesz. A felmérésért az Oktatásügyi Szabványosított Mérések Nemzeti Intézete (NÚCEM) felel.
A teszteléssel kapcsolatban további információk a következő weboldalon találhatók:
https://www.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9
2019. március 6-án került sor a Poznaj slovenskú reč elnevezésű verseny járási fordulójára immár hagyományosan iskolánk szervezésében. A Vágsellyei, a Nyitrai és a Lévai járás legügyesebb tanulói mérték össze szlovák nyelvtudásukat két kategóriában. A verseny és a megmérettetés célja a szlovák nyelvtanuláshoz való pozitív hozzáállás és egyben a tehetséggondozás erősítése. Az I. kategóriában az alsó tagozatosok mérkőztek meg a szlovák gyermekirodalom kiszámolóiból, versikéiből, mesereprodukcióból, értő olvasásból és szövegalkotásból. Tehetséges tanulóink bátran vették az akadályokat, nagyon szépen szerepeltek, így iskolánkat méltóképpen képviselték. Az említett I. kategóriában Takács Sára 4. osztályos tanulónk a 4. helyen végzett ezüstsávos minősítésben. Felkészítője Andódi Laura tanító néni. A II. kategóriába a felső tagozat nyolcadikosai és kilencedikesei kapcsolódtak be, az ő feladatkörükbe a szövegértelmezés, a szövegalkotás és a hangos olvasás tartozott. Ebben a kategóriában 2 tanulónk is megmérettetett. Gál Ádám 9. osztályos tanulónk a 2., szorosan utána pedig Pešádik Zsófia 8. osztályos tanulónk végzett a 3. helyen, mindketten aranysávos minősítésben. Felkészítőjük Szetyinszký Veronika és Paszmár Erzsébet tanító nénik. Pedagógusainknak és versenyzőinknek gratulálunk az elért eredményekhez, a kerületi fordulóhoz pedig sok sikert kívánunk.
Iskolánkat 4 tanuló képviselte eredményesen a Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny regionális fordulóján Galántán március 4-én.
Eredményeink:
7.o.: Szabadoš Tímea 3.hely
Klemász Diana 4. hely
8.o.: Balázs Veronika 2. hely
Polgár Sára 3. hely
Felkészítőik: Szetyinszký Veronika és Dohányos Katalin
Mindnyájuknak gratulálunk.
Évek óta hagyománnyá vált, hogy farsang idején karnevált szervezünk. Így zajlott ez az idei esztendőben is. Iskolánk minden tanulója lázasan készült a tavaszi szünet előtti pénteki napon az elmaradhatatlan eseményre, a farsangi jelmezbálra. Magát az eseményt nagy készülődés előzte meg. Voltak tanulóink, akik már az előző napokban leírták jelmezüket, akadtak azonban olyanok is, akik tikokként őrizték az utolsó napig. Február 22-én reggel kezdetét vette a vidám jelmezes felvonulás, melyre minden alsós tanuló beöltözött kedvenc jelmezébe. A mesebirodalom szinte összes szereplője részt vett a bálon. Ӧtletesebbnél ötletesebb, igazán egyedi, eredeti ruhakölteményekben sorakoztak fel, majd mutatkoztak be egymásnak. A bemutatkozás után a táncparkett zsúfolásig megtelt. Mindenki bulizott...
A felső tagozatosok jelmezeikkel igazán nehéz feladat elé állították a zsűrit, hiszen szebbnél szebb és vicces öltözékekben vonultak fel. Volt zene, tánc, s az elmaradhatatlan tombolahúzás, mialatt a roskadásig megtelt asztalról választhattak ajándékot a szerencsés tanulók. Kissé fáradtan, de élményekkel gazdagon fejeztük be ezt a csodálatos napot. Köszönettel tartozunk az ügyes kezű anyukáknak, nagymamáknak, akik finomságokkal halmoztak el bennünket.
Bízunk benne, hogy mindenki jól szórakozott ezen a kellemes délelőttön.
A karnevál napjának reggelén rendhagyó angolórát tartottunk a felső tagozat osztályaiban. Iskolánkba látogatott a peredi születésű, de Luxemburgban élő Csongár Mária, aki a nyelvtanulás fontosságát hangsúlyozta előadásában. Betekintést nyertünk a hat nyelven beszélő, az Európai Parlamentben dolgozó fordító-asszisztens mindennapjaiba, megismertük az országot, ahol a lakosság 80 nyelven beszél. Megtanultunk pár hasznos mondatot luxemburgiul, előszedtük német, spanyol és francia nyelvtudásunkat is. Marika bátorította a tanulókat, hogy merjenek beszélni, tanuljanak idegen nyelveket, mert manapság már külföldre sem kell menni ahhoz, hogy idegen szót halljunk.
Februárban megvalósult a fizika olimpia iskolai fordulója, melyen iskolánk hat tanulója eredményes megoldó lett:
9.o. Kaňuch Flóra Emma, Szarka Zsófia Bernadett, Szabó Réka és Gál Ádám
8.o. Finta Luca és Polgár Sára
A szép eredményhez gratulálunk és sok sikert kívánunk a járási fordulóhoz!
Felkészítő: Mészáros Ildikó
A kémia olimpián iskolánk két tanulója eredményesen szerepelt:
9.o. Bahurek Vivien és Mihályfi Lilla
A szép eredményhez gratulálunk és sok sikert kívánunk a járási fordulóhoz!
Felkészítő: Putera Anikó
Iskolánk felsőtagozatos tanulói február 11. és 16. között sítanfolyamon vettek részt Donovalyn. A 44 tanuló 4 csoportban tanulhatta, illetve tökéletesíthette sízési technikáját. A pihenőnap délutánján felvonóval mentek fel Nová Hoľá-ra, ahonnan fenséges látvány tárul a látogatók elé a környék hegycsúcsaira. Az esti órákban közös szórakozás és játék volt a program, melyet minden nap más osztály tanulói készítettek. Az első 2 nap havas, szeles időjárását ragyogó napsütés váltotta fel, úgyhogy nagyon kellemes volt a sízés. A kezdők csoportja is olyan ügyes volt, hogy az utolsó napon már ők is a legmagasabb pályáról ereszkedtek le, sőt olyan bátrak is akadtak, akik a versenyben is részt vettek. Napsütés, ragyogó hó, remek ételek, szuper társaság....kell ennél több? Mindenki élményekkel gazdagodva tért haza, remélve, hogy a pázmányosok egy év múlva ismét Donovalyn sízhetnek.
A sílesikló verseny eredményei:
Fiúk: 1. hely: Gál Ádám, 9. oszt.
2. hely: Rukovánsky Ármin, 8. oszt.
3. hely: Mészáros Dániel, 5. oszt.
Lányok: 1. hely: Klemász Diana, 7. oszt.
2. hely: Finta Luca, 8. oszt.
3. hely: Kaňuch Flóra Emma, 9. oszt.
Powered by aSc EduPage