Az iskolai, intézményi, közösségi konfliktusok hatékony megelőzése és kezelése nagyban hozzájárul a gyerekek harmonikus személyiségfejlődéséhez, továbbá jelentősen csökkenti a fegyelmezéssel és tanulással összefüggő más problémákat is. A békés konfliktuskezelés a kommunikációval és a kapcsolódás megerősítésével, a partneri viszony kialakításával, kölcsönös tisztelettel indul. Konfliktus bárki életében adódhat és bármikor: nincs korhoz, nemhez, társadalmi helyzethez, műveltséghez, időhöz, vagy helyhez kötve. Sokszor elég egy apró szikra ahhoz, hogy lángra lobbanjon a bennünk szunnyadó harag, elfojtás, kétségbeesés. Leggyakrabban személyes konfliktusba keveredünk másokkal, vagy újabban a virtuális valóságot használjuk fel arra, hogy hangot adjunk nemtetszésünknek. Olyan korban élünk, amikor a közösségi háló az elsődleges kapcsolódási pont a fiatalok mindennapjaiban, alaposan lecsökkentve a személyes találkozások lehetőségét, vagy igényét és sajnos nem feltétlenül a legmegfelelőbb tartalmakat, illetve viselkedési mintákat közvetít a felnövekvő generációk számára. Egy pedagógusnak óriási szerepe van abban, hogy egy-egy iskolai konfliktust megfelelően tudjon menedzselni, hogy megtanítsa a tanulóknak, hogyan kell beszélni az érzéseikről, a szükségleteikről, hol és hogyan keressék a megoldást a felmerülő problémákra, illetve tudjanak és akarjanak is bocsánatot kérni és megbánást tanúsítani, ha úgy kívánja a helyzet. Persze, egyáltalán nem mindegy, hogy hogyan, mint ahogy az sem, mi, pedagógusok milyen módszert választunk a kialakut helyzet orvoslására.
Bár még tart a nyári vakáció, intézményünk pedagógusai már lelkesen készülnek az új tanévre és az ilyenkor kötelező feladatokon túl arra is szánnak időt, hogy ebben a témában fejlesszék magukat. A sok beszélgetéssel, értékes információkkal és nem utolsó sorban hasznos gyakorlati példákkal teletűzdelt 2024. augusztus 27-én megvalósult workshop középpontjában a konfliktuskezelés állt, ami sajnos egyre komolyabb kihívások elé állítja a pedagógusokat. Ahhoz, hogy naprakészek legyünk ebben a témában, nekünk is fejlődnünk kell, hiszen nem vagyunk mediátorok és sokszor csak és kizárólag az ösztöneinkre, emberségünkre és jóakaratunkra számíthatunk. Minden- a témához kapcsolódó módszer, ötlet, vagy egyszerű jótanács segítségünkre lehet abban, hogy közelebb kerüljünk a megoldáshoz. Egy igazán hasznos és jó hangulatú délutánt tölthettünk el együtt, amiért köszönettel tartozunk Varga Anikónak, a Galántai Regionális Pedagógiai Központ mentorának.